Как определить разряд местоимения

Разряд местоимения определяют не по окончанию и не по одному вопросу, а по значению слова в предложении. Кто в вопросе «Кто пришёл?» - вопросительное местоимение, а в придаточном «Я знаю, кто пришёл» - относительное. Форма одна, функция и разряд разные. Чтобы не перепутать местоимение с наречием, а отрицательное слово с неопределённым, сначала найдите контекст, затем задайте смысловой вопрос и только после этого применяйте таблицу. Ниже - все девять разрядов, примеры перехода вопросительного значения в относительное и короткий алгоритм для задания ЕГЭ.

Что такое разряд местоимения

Местоимение не называет предмет, признак или количество прямо, а указывает на них, спрашивает о них или заменяет уже известное слово. В предложении Этот ученик подготовил свой ответ слова этот и свой не называют предмет заново, но помогают его определить. Разряд показывает, какую смысловую работу выполняет местоимение.

В школьной классификации выделяют девять разрядов: личные, возвратное, притяжательные, указательные, определительные, вопросительные, относительные, отрицательные и неопределённые. Разряд - постоянная характеристика конкретного употребления, но одно и то же слово может менять разряд в зависимости от роли. Поэтому для разбора важны не только словарная форма, но и предложение целиком. Общие критерии разграничения частей речи разобраны в статье о критериях определения частей речи.

Рассчитать для своей задачи

Таблица девяти разрядов

У таблицы есть важная оговорка: его, её, их могут быть личными местоимениями в роли дополнения (вижу их) и притяжательными в роли определения (их дом). Слово самый бывает определительным (самый ученик сделал) и частью составной превосходной степени (самый высокий дом); в школьном разборе нужно учитывать, к какому слову оно относится.

Личные, возвратное и притяжательные

Личные местоимения называют участников речи или предметы: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. У них есть лицо, число, а у форм третьего лица - род в единственном числе. При изменении появляются супплетивные формы: я - меня - мне, он - его - ему. Падежная форма не меняет разряд, поэтому в предложении Учитель позвал нас слово нас остаётся личным.

Возвратное местоимение только одно - себя. Оно указывает, что действие направлено на того же участника, который его выполняет: исследователь проверил себя, мы взяли на себя ответственность. У себя нет формы именительного падежа, рода и числа. Не перепутайте его с притяжательным свой: Он взял свою тетрадь - принадлежность предмета тому же лицу, а не объект действия.

Притяжательные обозначают принадлежность: мой проект, твоя идея, наш класс, свой ответ. Местоимения его, её, их не изменяются: в сочетании их решение это притяжательное значение, хотя форма совпадает с косвенным падежом личного местоимения. Проверка проста: если слово отвечает на вопрос «чей?» и относится к существительному, перед нами притяжательное местоимение.

Различие личного и притяжательного особенно удобно проверять синтаксически: Я увидел их - их заменяет предмет и является дополнением; Я увидел их дом - их определяет существительное и обозначает принадлежность. О падежных формах, которые часто маскируют такую разницу, напоминает материал о падежной системе русского языка.

Указательные и определительные

Указательные местоимения выделяют предмет, признак или количество среди других: этот текст, тот берег, такой ответ, столько примеров. Слова этот и тот противопоставляют предметы по близости или удалённости, такой указывает на качество или способ, столько - на количество. В контексте Возьми этот учебник местоимение не называет учебник, а показывает на него.

Определительные дают обобщённую характеристику или выделяют предмет: весь класс, каждый ученик, любой вопрос, сам автор, другой пример. Проверяйте оттенок значения: каждый означает «все по отдельности», всякий - «любой из ряда», сам подчёркивает самостоятельность или выделенность, другой противопоставляет одному предмету другой.

Не смешивайте самый с указательным тот: в сочетании тот маршрут слово указывает на конкретный маршрут, а в самый короткий маршрут усиливает форму превосходной степени прилагательного. Для определения разряда полезно найти главное слово и установить, является ли местоимение самостоятельным членом предложения или только определяет существительное.

Рассчитать для своей задачи

Вопросительные и относительные

Вопросительные местоимения служат для вопроса: кто? что? какой? чей? который? сколько?. Они могут быть членами вопросительного предложения: Какая книга нужна? Сколько страниц прочитано? Вопросительное слово запрашивает неизвестную информацию.

Относительные местоимения имеют те же формы, но не задают вопрос. Они присоединяют придаточную часть к главной: Я выяснил, какая книга нужна. Здесь какая одновременно является членом придаточного предложения и средством связи. Удобная проверка: если перед словом есть глагол знания, речи, восприятия или мысли (знаю, спросил, понял, выяснил), ищите границу придаточной части и относительное значение.

Нельзя определять разряд по форме кто или какой вне предложения. Сравните: Кто позвонил? - вопросительное; Я не знаю, кто позвонил - относительное. Вопросительный знак не является единственным критерием: в косвенном вопросе Я спросил, кто позвонил вопроса в конце всего предложения нет, но слово кто всё равно вводит придаточную часть и остаётся относительным.

Отрицательные и неопределённые

Отрицательные местоимения показывают отсутствие: никто не ответил, ничто не изменилось, никакой ошибки нет, ничей рюкзак не найден. Они образуются от вопросительных с приставками ни- и не- или с помощью сочетания не один: некого спросить - уже не отрицательное, а неопределённое значение? Нет: в данном контексте некого означает отсутствие лица и является отрицательным. Приставка - подсказка, но решает смысл.

Неопределённые местоимения называют неизвестный, неуточнённый или намеренно скрытый объект: кто-то позвонил, кто-нибудь поможет, кое-какой вопрос, несколько страниц. Их признаки - постфиксы -то, -либо, -нибудь, приставки кое-, не- в значении неопределённости и слова некоторый, несколько. Сравните кто-то вошёл - лицо есть, но его не называют, и никто не вошёл - лиц, совершивших действие, нет.

Не смешивайте отрицательное некого в предложении мне некого пригласить с неопределённым некто: некто означает «какой-то человек», а некого - отсутствие того, кого можно пригласить. Разницу между отрицанием и неопределённостью хорошо видно в контексте и при разборе морфологической парадигмы: приставка не отменяет необходимости определить форму и синтаксическую роль.

Алгоритм определения на ЕГЭ

1. Выпишите местоимение вместе с предложением, не анализируйте отдельную форму.
2. Установите, заменяет ли слово существительное, указывает на него, определяет признак или количество.
3. Проверьте специальные значения: принадлежность - притяжательное, возврат действия - себя, указание - указательное, обобщение - определительное.
4. Если форма кто, что, какой, чей, который, сколько, найдите вопросительный знак или границу придаточного: вопрос - вопросительное, связь частей - относительное.
5. Для не-, ни-, -то, -либо, -нибудь определите смысл: отсутствие - отрицательное, неизвестность - неопределённое.
6. Сверьте ответ с таблицей и назовите признак, который стал решающим.

При разборе не забывайте о синтаксисе: связь местоимения с главным словом помогает различать формы и значения. Если сомнение связано не с разрядом, а с зависимостью слов, проверьте материал о видах подчинительной связи.

Частые ошибки

• Определять разряд по приставке. Некто - неопределённое, а некого позвать - отрицательное: решает значение.
• Считать любое «кто» вопросительным. В придаточном Я знаю, кто пришёл это относительное местоимение.
• Путать личное и притяжательное «их». В вижу их это личное, в их ответ - притяжательное.
• Называть «себя» личным. У него особое возвратное значение и нет именительного падежа.
• Игнорировать роль в предложении. Этот в этот пример - указательное местоимение, но похожее слово в составе другого грамматического значения нельзя классифицировать без контекста.

FAQ

Сколько разрядов местоимений нужно знать для школы? Девять: личные, возвратное, притяжательные, указательные, определительные, вопросительные, относительные, отрицательные и неопределённые. В разных учебниках перечень может оформляться немного по-разному, но эти группы составляют школьную классификацию.

Как отличить относительное местоимение от вопросительного? Посмотрите на синтаксическую роль. Вопросительное слово запрашивает ответ в вопросительном предложении, относительное соединяет главную и придаточную части: кто пришёл? - я знаю, кто пришёл.

Почему «его» бывает разным разрядом? В его позвали это личное местоимение в форме винительного падежа, а в его тетрадь - притяжательное, обозначающее принадлежность. Одинаковая форма не означает одинаковый разряд.

Коротко

Сначала определите смысл местоимения в предложении, затем его роль и только после этого сверяйтесь с девятью разрядами. Главные ловушки - пары «вопросительное и относительное», «личное и притяжательное», «отрицательное и неопределённое». Контекст, граница придаточной части и значение приставок надёжнее, чем внешняя форма слова.