Часть речи: критерии определения и спорные случаи

Вопрос «какая это часть речи» выглядит школьным, пока не попадётся слово вроде холодно, больной или благодаря. Привычная подсказка «существительное обозначает предмет, глагол действие» тут отказывает: бег тоже обозначает действие, но существительным быть не перестаёт. Часть речи выделяется не по одному признаку, а по трём основаниям сразу, и учебное правило пересказывает только первое из них. Ниже разобраны все три критерия, порядок их применения и случаи, где они расходятся. Проверить своё слово удобно в форме: она соберёт разбор по всем трём основаниям и покажет решающее.

Три основания классификации

Части речи - это классы слов, выделенные по совокупности признаков. В отечественной традиции, идущей от работы Льва Щербы «О частях речи в русском языке» (1928) и закреплённой Виктором Виноградовым, таких оснований три, и они называются комплексным критерием.

• Общее грамматическое значение (категориальное, частеречное). Это не лексическое значение слова, а самая абстрактная семантика класса: предметность у существительного, признак предмета у прилагательного, процесс у глагола, количество у числительного, признак признака у наречия. Именно поэтому бег, ходьба и краснота - существительные: они называют действие и признак как предмет, отвечая на вопрос «что».
• Морфологические признаки. Набор словоизменительных категорий и типичных словообразовательных суффиксов. Существительное имеет род, число, падеж и одушевлённость; глагол - вид, наклонение, время, лицо; наречие не изменяется вовсе. Сюда же относятся частеречные суффиксы -ость и -ени(е) у имён, -ова- и -ну- у глаголов. Как устроены такие показатели, подробно разобрано в статье про виды морфем, а частный, но показательный случай морфологического критерия - грамматическая одушевлённость, которая проверяется чисто формально, по совпадению падежных форм.
• Синтаксическая функция и сочетаемость. Типичная роль в предложении: подлежащее и дополнение у существительного, сказуемое у глагола, определение у прилагательного, обстоятельство у наречия. Плюс способность вступать в определённые связи: прилагательное согласуется с существительным, наречие примыкает к глаголу. Разница между типами таких связей описана в разборе управления и примыкания.

Почему ни один критерий не работает в одиночку

Каждое основание по отдельности даёт сбои, и это не редкое исключение, а системное свойство.

Рассчитать для своей задачи

Значение обманывает. Слова бег и бежать называют одно и то же действие, краснота и красный - один и тот же признак. Если идти от смысла, они должны попасть в один класс. Разводит их только форма: бег склоняется по падежам, бежать спрягается по лицам.

Морфология молчит у неизменяемых слов. У пальто, кофе, метро нет ни одного словоизменительного показателя, у наречий, предлогов, союзов и междометий их нет по определению. Формальный критерий здесь просто нечего применить, и класс определяется значением и синтаксисом.

Синтаксическая функция неоднозначна. Подлежащим может быть не только существительное («Курить вредно», «Пятеро вышли»), сказуемым - не только глагол («Он врач», «Дом высок»). Одна и та же роль обслуживается разными классами, поэтому один синтаксис ничего не доказывает.

Отсюда правило: критерии применяются вместе, а при расхождении вес имеет не значение, а морфология и сочетаемость. Классификации на одном основании тоже существовали: Филипп Фортунатов строил формальную систему по типу словоизменения, Александр Пешковский смещал акцент на синтаксис. Обе стройны, но расходятся со школьной разбивкой в десятках мест.

Порядок определения части речи в разборе

Рабочая процедура из четырёх шагов, устойчивая к трудным случаям.

1. Поставить вопрос и определить общее значение. Предварительная гипотеза: что это по смыслу - предмет, признак, действие, количество.
2. Найти начальную форму и проверить изменяемость. Склоняется, спрягается или не изменяется. Какие категории у слова есть: род и падеж, лицо и время, степень сравнения.
3. Определить роль в предложении и ближайшие связи. От какого слова задаётся вопрос и какие слова подчиняются самому разбираемому.
4. Свести три ответа. Совпали - гипотеза подтверждена. Разошлись - решают морфология и сочетаемость, а не смысл.

Важно, что часть речи определяется у слова в контексте, а не у словарной единицы. Больной в «больной ребёнок» - прилагательное, в «больной поправился» - существительное. Вокруг в «вокруг дома» - предлог, в «оглянулся вокруг» - наречие. Такой переход слова из класса в класс без изменения формы называется транспозицией и подробно описан в статье про конверсию как способ словообразования.

Категория состояния: спорная часть речи

Самый известный спорный случай - слова холодно, жаль, надо, можно, пора, лень, стыдно.

Рассчитать для своей задачи

Формально холодно совпадает с наречием: не изменяется, оканчивается на -о, образует сравнительную степень (холоднее). Но в предложении «В комнате холодно» это не обстоятельство при глаголе, а единственный главный член безличного предложения. Наречие так не работает: сравните «Он ответил холодно», где перед нами именно наречие при глаголе. Значение тоже другое - не признак действия, а состояние среды или субъекта.

Щерба в 1928 году отметил эту группу как класс без имени, Виноградов закрепил за ней термин «категория состояния». Школьные учебники обычно её не выделяют и относят такие слова к наречиям, вузовские курсы и академические грамматики выделяют. Спор не решён до сих пор: у класса нет собственных морфологических показателей, он опознаётся исключительно синтаксически, что для морфологической классификации выглядит слабым основанием.

Причастие и деепричастие: часть речи или форма глагола

Второй устойчивый спор касается гибридов. Причастие соединяет глагольные признаки (вид, время, залог, управление) с именными (род, число, падеж, функция определения). Деепричастие соединяет вид и переходность глагола с неизменяемостью и обстоятельственной ролью наречия.

Академическая грамматика и большинство вузовских курсов считают их особыми формами глагола: у них общая с глаголом основа, вид и переходность. Учебный комплекс Веры Бабайцевой и часть школьных программ выделяют причастие и деепричастие в самостоятельные части речи: по набору форм они дальше от личных форм глагола, чем от прилагательного и наречия. Выбор зависит от того, какому критерию отдан приоритет. Ту же природу имеет и близость деепричастия к категории таксиса: оно выражает соотношение действий во времени, оставаясь при этом формой глагола.

Модальные слова и другие пограничные группы

Виноградов вывел за пределы четырёх основных разрядов ещё несколько групп.

Модальные слова (конечно, вероятно, кажется, по-моему) не изменяются, не являются членами предложения и не связаны с ним подчинительной связью. Они выражают оценку достоверности сообщаемого, то есть относятся к плану модальности, а не к номинации. Как эта оценка встраивается в структуру высказывания, разобрано в статье про предикативность и модальность предложения.

Звукоподражания (мяу, бах, тук-тук) в одних грамматиках объединяются с междометиями, в других выделяются отдельно: междометие выражает эмоцию, звукоподражание имитирует звук и легко становится основой для глагола (мяукать, бахнуть). Слова да, нет, вот в позиции самостоятельного высказывания тоже не помещаются ни в один классический разряд. Число выделяемых частей речи в русском языке колеблется от 10 в школьной программе до 12–15 в вузовских и академических описаниях - расхождение возникает ровно на этих пограничных группах, а не на существительном с глаголом.

Части речи в языках без морфологии

В изолирующих языках, где слово не имеет окончаний, морфологический критерий отпадает целиком.

Рассчитать для своей задачи

Для китайского и вьетнамского вопрос о существовании частей речи обсуждался всерьёз: китайский лингвист Гао Минкай в 1950-е доказывал, что классов слов там нет вовсе. Победила противоположная позиция, но опирается она на другие критерии - на дистрибуцию (в каких позициях слово встречается) и сочетаемость со служебными элементами: существительное сочетается со счётным словом-классификатором, глагол - с показателем отрицания и с видовыми частицами. Класс определяется тем, что́ к слову можно присоединить, а не тем, как оно изменяется.

Нидерландский типолог Кейс Хенгевелд описал шкалу от «жёстких» языков, где каждый класс закреплён за одной синтаксической позицией, до «гибких», где одно и то же слово свободно выступает и сказуемым, и подлежащим, и определением: так устроены самоанский и ряд филиппинских языков. Общий вывод типологии: универсального набора частей речи нет, но нет и языка, где классификация слов была бы совсем невозможна.

Частые ошибки

• Определять часть речи только по вопросу. Вопрос «что» задаётся и к бегу, и к чтению, но не отличает существительное от субстантивированного прилагательного (больной, столовая, мороженое).
• Разбирать словарную единицу вместо словоформы в тексте. Часть речи есть у слова в контексте: точно бывает наречием, частицей и союзом.
• Считать неизменяемость признаком наречия. Не изменяются также предлоги, союзы, частицы, междометия, деепричастия и несклоняемые существительные.
• Смешивать общее грамматическое значение с лексическим. Существительное бег называет действие лексически, но грамматически подаёт его как предмет.
• Требовать единственно верного ответа в спорных случаях. Для холодно или причастия правильный ответ зависит от принятой классификации, и это нужно оговаривать в разборе.

FAQ

Сколько частей речи в русском языке? Однозначного числа нет. Школьная программа выделяет 10, причём причастие и деепричастие относит к формам глагола. Вузовские курсы добавляют категорию состояния, модальные слова и звукоподражания и доходят до 12–15. Разница касается только пограничных групп.

Какой критерий главный, если они противоречат друг другу? Приоритет за морфологией и сочетаемостью. Значение задаёт гипотезу, синтаксис её проверяет, но окончательный ответ даёт набор форм и способность слова сочетаться с другими словами определённым образом.

Как отличить причастие от отглагольного прилагательного? По сохранности глагольных признаков. Есть зависимые слова, читаются вид и время, значение процессуально - причастие (покрашенный вчера пол). Признак стал постоянным свойством предмета, зависимых слов нет - прилагательное (крашеный пол). Управление, о котором говорит валентность глагола, у причастия сохраняется.

Коротко

Часть речи определяется по трём критериям сразу: общему грамматическому значению, морфологическим признакам и синтаксической функции. Поодиночке ни один не надёжен - значение путает бег с бежать, морфология молчит у неизменяемых слов, синтаксис допускает в одну роль слова разных классов. В разборе идут по порядку: вопрос и значение, начальная форма и набор категорий, роль в предложении, свод результатов с приоритетом за формой и сочетаемостью. Спорные зоны - категория состояния, причастие и деепричастие, модальные слова - и задают расхождение между школьными 10 частями речи и вузовскими 12–15.