Теория цвета Иттена: круг, контрасты, аккорды

Теория цвета Иттена держится на одной идее: цветом можно распоряжаться так же осознанно, как композицией, если заранее описать порядок, в котором цвета стоят друг к другу. Швейцарский художник и педагог Иоханнес Иттен собрал этот порядок в двенадцатичастный круг, семь типов контраста и набор созвучий, а проверял его не в лаборатории, а на вводном курсе Баухауса, где через упражнения проходили сотни студентов. Ниже разберём, как построен круг, что стоит за каждым контрастом, как читаются цветовые аккорды и какими формулировками всё это описывают в реферате. Форма ниже собирает запрос под конкретный тип задания.

Откуда взялась система: Баухаус и «Искусство цвета»

Иоханнес Иттен (1888-1967) пришёл в Баухаус в 1919 году и до 1923 года вёл там пропедевтический вводный курс, форкурс. Программу он строил не от истории искусства, а от материала и восприятия: фактура, ритм, форма, цвет. Из конспектов этих занятий выросли две поздние книги, по которым его сегодня и читают, - «Искусство цвета» (1961) и «Мой форкурс в Баухаусе» (1963).

Важная деталь для введения в курсовую: Иттен не открывал физику цвета. Дополнительные пары и одновременный контраст описал ещё Мишель Эжен Шеврёль в 1839 году, светосилы цветов брались у Гёте. Вклад Иттена - педагогический: он свёл разрозненные наблюдения в компактную систему, которую можно преподавать и проверять упражнением.

Двенадцатичастный цветовой круг

Круг строится в три шага, и именно эта последовательность обычно требуется на экзамене.

Сначала берутся три основных цвета - жёлтый, красный и синий. Они не получаются смешением и в схеме образуют равносторонний треугольник в центре круга. Затем попарное смешение основных даёт три составных цвета второго порядка: оранжевый, фиолетовый, зелёный. Вместе с основными они дают шесть секторов. Наконец, смешение соседних цветов первого и второго порядка даёт шесть цветов третьего порядка: жёлто-оранжевый, красно-оранжевый, красно-фиолетовый, сине-фиолетовый, сине-зелёный, жёлто-зелёный. Всего секторов становится двенадцать.

Главное свойство такой раскладки - геометрическое. Цвета, лежащие напротив друг друга, взаимно дополнительны: жёлтый и фиолетовый, красный и зелёный, синий и оранжевый. Смешение дополнительной пары в краске даёт серый, а рядом друг с другом они усиливают яркость каждого до предела. Пары здесь именно живописные: в цветовой модели RGB, где цвета складываются светом, а не пигментом, напротив красного окажется голубой, и переносить выводы из одной схемы в другую нельзя.

Семь типов контраста

Рассчитать для своей задачи

Контрасты - рабочее ядро теории. Иттен выделяет семь способов, которыми два цвета могут противопоставляться, и каждое упражнение форкурса тренирует ровно один из них.

1. Контраст цветового тона. Самый простой: рядом ставятся чистые несмешанные цвета. Максимум даёт триада жёлтый - красный - синий, к краям круга сила контраста падает.
2. Контраст светлого и тёмного. Работает по светлоте, независимо от тона; предельный случай - чёрное и белое, а внутри цветного ряда самая светлая ступень жёлтая, самая тёмная фиолетовая.
3. Контраст холодного и тёплого. Ось круга от красно-оранжевого (самый тёплый) к сине-зелёному (самый холодный). Иттен считал его самым живописным: он даёт ощущение глубины и воздуха.
4. Контраст дополнительных цветов. Пара с противоположных концов круга. Взаимно гасится в смеси и взаимно усиливается в соседстве.
5. Симультанный контраст. Глаз сам достраивает к цветному пятну его дополнение, поэтому нейтральный серый на красном фоне зеленеет. Эффект существует только в восприятии, измерить его в пигменте нельзя.
6. Контраст по насыщенности. Чистый цвет против того же цвета, притушенного серым, белым, чёрным или дополнением.
7. Контраст по площади. Отношение размеров цветовых пятен.

Последний контраст единственный считается числом. Иттен берёт светосилы Гёте: жёлтый 9, оранжевый 8, красный 6, зелёный 6, синий 4, фиолетовый 3. Чтобы пятна уравновесились, площади берутся обратно пропорционально светосиле:

$S_1 : S_2 = \frac{1}{L_1} : \frac{1}{L_2} = L_2 : L_1$

Отсюда рабочие пропорции: жёлтый к фиолетовому как $3:9$, то есть $1:3$; оранжевый к синему как $4:8 = 1:2$; красный к зелёному как $6:6 = 1:1$. Нарушение этих отношений и есть приём: если жёлтого дать не треть, а половину, пятно перестаёт быть уравновешенным и начинает звучать как акцент.

Цветовые аккорды: фигуры внутри круга

Рассчитать для своей задачи

Созвучия, или аккорды, - это способ выбрать гамму не на вкус, а построением. В круг вписывается правильная фигура, и цвета под её вершинами образуют согласованный набор; фигуру можно поворачивать, получая новые варианты того же типа.

Диада - два противолежащих сектора, дополнительная пара. Триада - равносторонний треугольник: классический вариант жёлтый, красный, синий; повёрнутый треугольник даёт, например, оранжевый, зелёный, фиолетовый. Равнобедренный треугольник задаёт мягкий вариант, где к цвету берутся соседи его дополнения. Тетрада - квадрат или прямоугольник, то есть две дополнительные пары сразу. Гексада - шестиугольник, три пары дополнительных.

Логика во всех случаях одна: набор считается уравновешенным, если смешение входящих в него цветов даёт нейтральный серый. Это же правило объясняет, почему аккорд из соседних секторов гармонией у Иттена не считается - серого он не даст.

Субъективный цвет

Отдельный сюжет, который часто выпадает из пересказов. На свободных упражнениях Иттен заметил, что каждый студент раз за разом возвращается к своей гамме, светлоте и характеру мазка, и назвал это субъективным цветом. Педагогический вывод был двойственным: субъективную гамму нужно осознать как сильную сторону, но специально выходить за её пределы, иначе набор средств не растёт.

Позднее из этого наблюдения выросла массовая «теория цветотипов» с временами года. К форкурсу она отношения не имеет: у Иттена речь о палитре художника, а не о подборе одежды по внешности. В учебной работе эти вещи стоит разводить прямо, иначе научный руководитель справедливо снимет балл.

Как это преподавалось

Рассчитать для своей задачи

Форкурс был устроен как серия коротких заданий с проверяемым результатом: выкрасить растяжку от цвета к его дополнению, собрать композицию на одном контрасте, уравновесить пятна по площади, разобрать картину старого мастера через ритм и цветовые отношения. Ту же схему потом воспроизводили и в других школах, и на ней же построен привычный разбор колорита картины.

Здесь же проходит граница с соседней традицией Баухауса. Иттен строит объективный порядок: круг, контрасты, правила созвучия. Йозеф Альберс, преподававший форкурс после него, от системы отказался и показывал, что тот же образец меняется от подложки; про его подход - в разборе взаимодействия цвета Альберса. В работе их удобно противопоставлять: у Иттена гармония выводится из схемы, у Альберса проверяется глазом.

Частые ошибки

• Смешивать круг Иттена с экранными моделями. Триада жёлтый, красный, синий - живописная; в RGB и CMYK дополнительные пары другие.
• Называть семь контрастов правилами гармонии. Контраст - способ противопоставления, а не рецепт красоты; гармония у Иттена задаётся аккордами и проверкой на серый.
• Считать контраст по площади на глаз. Без светосил Гёте пропорция превращается в вымысел, а именно её и спрашивают на защите.
• Подменять теорию цветотипами по временам года. Это популярная ветвь, а не содержание форкурса.
• Приписывать Иттену открытие симультанного контраста. Эффект описан Шеврёлем за восемьдесят лет до Баухауса, у Иттена он лишь встроен в систему.

FAQ

Почему в круге Иттена именно двенадцать цветов? Двенадцать - это результат двух шагов смешения: три основных дают три составных, а те со своими соседями дают шесть цветов третьего порядка. Дробить дальше можно бесконечно, но двенадцать секторов - минимум, при котором каждый цвет имеет ровно одно дополнение напротив, а вписанные треугольник, квадрат и шестиугольник попадают точно в вершины.

Чем теория Иттена отличается от подхода Альберса? Предметом. Иттен описывает отношения цветов между собой и выводит из схемы правила сочетания. Альберс изучает, как один и тот же цвет меняется в глазу зрителя в зависимости от окружения, и универсальных правил не даёт. Первое удобно для планирования палитры, второе - для объяснения зрительских эффектов.

Нужно ли использовать все семь контрастов в одной работе? Нет, и это типичное требование наоборот. Учебное задание форкурса строится на одном выбранном контрасте, чтобы приём читался; в анализе картины обычно называют один ведущий контраст и один-два вспомогательных, подтверждая каждый конкретным фрагментом.

Коротко

Теория цвета Иттена - это учебная система из трёх частей: двенадцатичастный круг с дополнительными парами напротив друг друга, семь типов контраста как способов противопоставления и цветовые аккорды, построенные вписанными в круг фигурами с проверкой на нейтральный серый. Единственная числовая часть системы - контраст по площади, где пропорции берутся обратно светосилам Гёте. В работе её стоит подавать как педагогический инструмент Баухауса, отделяя от физики цвета, от экранных моделей и от бытовых цветотипов.