Диссимиляция в фонетике - что это и как её отличить

Диссимиляция в фонетике - это процесс, в ходе которого один из двух одинаковых или похожих звуков в слове меняется так, чтобы стать менее похожим на соседа. Это противоположность ассимиляции: там звуки сближаются, здесь - расходятся. Латинское februarius дало русское «февраль» как раз через диссимиляцию: исходные два r в слове оказались артикуляционно перегруженными, и первый из них перешёл в v. То же расподобление лежит в основе просторечного «секлетарь» вместо «секретарь» и «дохтур» вместо «доктор». Разберём, какие бывают типы диссимиляции, как её отличить от ассимиляции и гаплологии и почему древнегреческий с санскритом дали особый «закон диссимиляции» - закон Грассмана.
Что такое диссимиляция
Диссимиляция (от лат. dissimilis «непохожий») - фонетический процесс, при котором два сегмента в одном слове, изначально одинаковые или близкие по артикуляции, расподобляются: один из них теряет общий с другим признак и становится отличным. Чаще всего это происходит с парами одинаковых сонорных (r-r, l-l), реже - со взрывными и фрикативными, ещё реже - с гласными.
Главный мотив диссимиляции - артикуляционная и перцептивная: произнести в одном коротком слове два одинаковых сонорных трудно (язык должен дважды занять одну и ту же позицию с минимальным интервалом), а на слух пара одинаковых звуков создаёт риск «слипания» - слушатель легко принимает её за один долгий сегмент. Расподобление снимает обе проблемы: артикуляция становится разнообразнее, а слова - устойчивее к ошибкам восприятия.
С точки зрения общей таксономии звуковых изменений диссимиляция стоит в одной линейке с ассимиляцией, метатезой, эпентезой и элизией, но даёт обратный по знаку результат по сравнению с ассимиляцией. Если ассимиляция в русском сшить → [ššytʲ] уподобляет с к ш, то диссимиляция в februarius → февраль разводит два одинаковых r.
Диссимиляция и ассимиляция: главное различие
Ассимиляция и диссимиляция - два полюса одного процесса «настройки» соседних звуков, и их легко спутать. Разграничение строится по тому, в какую сторону движутся сегменты.
- Ассимиляция - сближение. Два соседних или близких сегмента становятся более похожими: общими по глухости, мягкости, месту образования. Русское
сделать → [zdʲ]- ассимиляцияскдпо звонкости. - Диссимиляция - расхождение. Два одинаковых или похожих сегмента становятся менее похожими: один меняет один или несколько различительных признаков. Латинское
peregrinus → итальянское pellegrino- диссимиляция двухr(первый ушёл вl).
Полезно держать в голове, что ассимиляция - массовый и регулярный процесс почти в каждом языке, а диссимиляция - спорадический и «точечный». Языковые системы охотно уподобляют звуки, потому что это экономит артикуляционное усилие; расподобляют только тогда, когда два одинаковых сегмента становятся помехой - обычно в перцептивно нагруженных позициях.
Если перед вами слово, и вы хотите быстро понять, есть ли в нём диссимиляция, какие именно звуки расподобились и не путаете ли вы её с ассимиляцией или гаплологией, соберите запрос ниже. Tool отправит ваш материал в чат с разбором по схеме «пара расподобляющихся звуков - позиция - направление - этимология».
Типы диссимиляции
Диссимиляции классифицируют по двум независимым осям: по расстоянию между расподобляющимися сегментами и по направлению влияния.
Контактная и дистактная
- Контактная диссимиляция - расподобление двух стоящих рядом звуков. Просторечное «дохтур» из «доктор» - контактная диссимиляция в группе
ктр: два сближенных взрывныхкитнеудобны в произношении в одной артикуляционной серии, и первый из них меняет способ образования с взрывного на фрикативный -кт → хт. - Дистактная диссимиляция (она же дистантная или диссимиляция «на расстоянии») - расподобление сегментов, разделённых другими звуками. «Февраль» из лат.
februarius- классическая дистактная диссимиляция: между двумяrстоят несколько сегментов, но «давление» одинаковости всё равно срабатывает, и первыйrуходит вv.
Граница между контактной и дистактной диссимиляцией определяется именно соседством сегментов: если между ними нет других звуков - контактная; если есть хотя бы один - дистактная.
Прогрессивная и регрессивная
- Регрессивная диссимиляция - направление от последующего звука к предыдущему: меняется тот сегмент, что стоит впереди, под влиянием стоящего после. «Февраль»: второй
r(стоящий правее) «вытесняет» первыйr, который и переходит вv. - Прогрессивная диссимиляция - направление от предыдущего к последующему: меняется тот, что стоит позже. Просторечное «трамвай → транвай» в части русских говоров: первый сонорный
р«отталкивает» второй и заставляет его перейти вн.
В практике русского языка регрессивная диссимиляция встречается чаще; в других языках соотношение может быть иным.
Закон Грассмана
В индоевропейском языкознании отдельной строкой стоит закон Грассмана (Hermann Grassmann, 1863) - регулярная диссимиляция придыхательных взрывных в древнегреческом и санскрите. Формулировка проста: если в одном корне два слога подряд начинаются с придыхательного согласного, первый из них теряет придыхание.
Классический пример - древнегреческое слово «волос»: реконструируемый праиндоевропейский корень *dʰrigʷ- (с придыхательным dʰ-) даёт в номинативе θρίξ (thrix), но в косвенных падежах основа τριχ- (trikh-) - первое придыхание θ- потеряно, потому что в основе есть второе придыхание χ-. Тот же механизм - в санскритском глаголе «жертвовать»: корень *dʰeh₁- → dadhāmi (с удвоением); первый слог удвоения теряет придыхание перед придыхательным во втором слоге.
Закон Грассмана - образцовая дистактная регрессивная диссимиляция по признаку придыхательности, регулярная и работающая во всём корпусе. Это редкий случай, когда диссимиляция получает статус полноценного звукового закона: обычно она остаётся спорадическим процессом, а здесь - системный.
Греческое φιλάδελφος «братолюбивый» (от φίλος + ἀδελφός) показывает закон Грассмана в действии в составе слова: исходный корень содержал dʰ- и bʰ-, и первое придыхание утратилось в полном соответствии с правилом.
Диссимиляция в русском языке
Русский даёт несколько устойчивых примеров диссимиляции - как нормативных, так и просторечно-диалектных.
Нормативная диссимиляция - «февраль» из лат. februarius (через греко-славянское посредничество). Расподобление двух r (первого - в v) произошло ещё в общеславянской традиции и закреплено в литературной норме. Сюда же - старая форма «феврарь», которая встречается в древнерусских памятниках и параллельно с «февралём» до позднего средневековья: видно, что языковая система перебирала варианты, прежде чем выбрала диссимилированную форму.
Просторечная и диалектная диссимиляция - наоборот, не входит в норму, но широко представлена в живой речи.
- «Дохтур» вместо «доктор» - контактная регрессивная диссимиляция: группа
ктнеудобна в сочетании со следующейр, икуходит вх. - «Секлетарь» вместо «секретарь» - дистактная диссимиляция двух
р, первое переходит вл(точно какperegrinus → pellegrinoв итальянском). - «Колидор» вместо «коридор» - снова дистактная диссимиляция двух
р, первое вл. - «Транвай» вместо «трамвай» - прогрессивная диссимиляция
м-в(точнее, заменамнанпод влиянием соседних сонорных).
Орфоэпическая норма последовательно отбраковывает диалектные диссимиляции: «секретарь», «коридор», «доктор», «трамвай» - единственные правильные литературные формы. Но сам факт, что эти формы массово возникают в живой речи, показывает, что диссимиляция как процесс никуда не делась - она работает прямо сейчас, просто в зоне нелитературного употребления.
Диссимиляция и гаплология
Рядом с диссимиляцией стоит гаплология - выпадение одного из двух одинаковых соседних слогов. Русское «знаменосец» из ожидаемого «знаменоносец» - гаплология: повтор -но-но- сократился до -но-. Это родственный диссимиляции процесс - и там и там система не выдерживает повторения, - но реакция разная: диссимиляция меняет звук, гаплология выкидывает целый слог.
Граница между двумя процессами обычно ясна: если в слове сохранились оба проблемных сегмента, но один из них изменился - это диссимиляция; если один сегмент полностью исчез вместе с окружающими его звуками - это гаплология.
Почему возникает диссимиляция
За диссимиляцией стоят две сходящиеся мотивации.
- Артикуляционная. Два одинаковых сонорных в близких позициях требуют от речевого аппарата быстрого повторения одной и той же артикуляции с минимальной паузой. Это создаёт «спотыкания» - особенно у
r-rпар, потому что вибрант - артикуляционно сложный звук. Расподобление снимает повторение и облегчает производство речи. - Перцептивная. Два одинаковых сегмента, разделённых короткой последовательностью, плохо различаются на слух: говорящий и слушающий рискуют принять их за один долгий звук или, наоборот, сбиться при счёте слогов. Диссимиляция увеличивает контраст и делает слово более устойчивым к ошибкам восприятия.
Эти мотивации работают совместно: фонетический «дрейф» одного из двух одинаковых сегментов сначала живёт как факультативный вариант произношения, потом закрепляется в норме или в диалектной форме. Иногда процесс останавливается на половине пути - и в языке параллельно сосуществуют диссимилированная и недиссимилированная формы (русское «секретарь / секлетарь»).
Частые ошибки
- Путать диссимиляцию с ассимиляцией. Главное - направление движения. Ассимиляция уподобляет (
сшить → [ššytʲ]), диссимиляция расподобляет (februarius → февраль). Если звуки стали более похожими - это ассимиляция; если менее - диссимиляция. - Считать диссимиляцию исключительно просторечной. «Февраль», «феврарь» - нормативные русские формы с исторической диссимиляцией. Диалектные «секлетарь», «дохтур» - это лишь часть, причём поздняя часть диссимиляционных процессов. Литературная норма во многих случаях сама - результат древней диссимиляции.
- Видеть диссимиляцию там, где есть метатеза или гаплология. Если звуки переставлены - это метатеза (
талерка → тарелка); если выпал целый слог - гаплология (знаменоносец → знаменосец). Диссимиляция - это именно изменение одного из звуков, без перестановки и без выпадения слога. - Игнорировать дистактные случаи. Диссимиляция часто работает «на расстоянии» - между сегментами, разделёнными несколькими звуками. Не ограничивайтесь только контактными парами.
- Считать диссимиляцию ошибкой говорящего. Это системный фонетический процесс с понятной артикуляционной и перцептивной мотивацией. Какие-то его результаты вошли в норму, какие-то остались в диалектах - но это не индивидуальная оговорка, а закономерность.
FAQ
Чем диссимиляция отличается от ассимиляции?
Направлением изменения соседних звуков. Ассимиляция делает их более похожими: глухой с перед звонким д в «сделать» становится з, потому что подстраивается под звонкость соседа. Диссимиляция делает их менее похожими: два r в februarius становятся v...r в «феврале», потому что одинаковость мешала. Ассимиляция в языках работает почти всегда регулярно; диссимиляция - спорадически, кроме отдельных системных случаев типа закона Грассмана.
Бывает ли диссимиляция гласных?
Бывает, но реже, чем согласных. Сонорные согласные (r, l, m, n) - самые частые «жертвы» расподобления; гласные расподобляются в основном в системах с гармонией гласных, где соседство одинаковых гласных нагружено морфологической или просодической функцией.
Почему «секлетарь» считается просторечием, а «февраль» - нормой, если процесс один и тот же? Потому что диссимиляция в «феврале» произошла в общеславянский период и закрепилась в литературной норме как единственный вариант. Диссимиляция в «секретаре» - поздняя и неравномерная: она охватила только часть носителей и не получила нормативного статуса. Литературная норма исторична: что-то она кодифицирует, что-то - нет, и решение это не всегда подчиняется чисто лингвистической логике.
Коротко
Диссимиляция в фонетике - это расподобление одного из двух одинаковых или похожих звуков в одном слове. Это процесс, обратный ассимиляции: там сегменты сближаются, здесь - расходятся. По расстоянию диссимиляция делится на контактную (соседние сегменты) и дистактную (разделённые другими звуками); по направлению - на прогрессивную (меняется второй из пары) и регрессивную (меняется первый). Русское «февраль» из лат. februarius - нормативная дистактная регрессивная диссимиляция двух r. Просторечные «секлетарь», «колидор», «дохтур», «транвай» - диссимиляции, не вошедшие в литературную норму, но работающие по тем же правилам. В индоевропейском языкознании отдельной строкой идёт закон Грассмана: регулярная дистактная диссимиляция придыхательных в древнегреческом и санскрите. Главные критерии опознания - пара одинаковых или похожих сегментов в одном слове, отличие от ассимиляции (уподобление, а не расподобление) и от гаплологии (выпадение слога, а не изменение звука).
Читайте также

Протеза в фонетике: вставной звук в начале слова и его примеры
Протеза в фонетике — добавление неэтимологического звука или слога в начале слова. Виды (й-, в-, г-, гласная-протеза), русские и иноязычные примеры, отличие от эпентезы и эпитезы.

Эпентеза: вставной звук в слове и почему он там появился
Эпентеза — фонетический процесс вставки звука. Виды (гласная, согласная, по сонорности), примеры из русского, английского, японского, иврита, сравнение с метатезой, элизией, ассимиляцией.

Метатеза в фонетике: перестановка звуков и её примеры
Метатеза в фонетике — перестановка фонем или слогов в слове. Регулярная и спорадическая, пары rl/lr, sn/ns, метатеза плавных в славянских, русские, английские и испанские примеры.